期刊文献+

小学数学知识记忆“八法”

原文传递
导出
摘要 许多数学知识,不仅需要学生理解,更要让学生记住它。怎样才能使学生有效记忆数学知识呢?(一)实践记忆法。通过学生动手动脑、实验操作。
作者 李云霞
出处 《中小学数学(小学版)》 2008年第9期19-20,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部