“用含有字母的式子表示数量”教学实录
摘要
教学内容:义教课标教科书(人教版)五年级上册47至48页例4及相应的练习。教学目标:
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1刘顿.中考代数式复习与研究[J].数学大世界（初三数学辅导版）,2004(1):25-27.
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2俞正强.我们教对了吗?——小学数学“字母表示数”例谈[J].人民教育,2012(23):35-37.
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3张基林,曹清虎.在情景中探索 在体验中学习——《用字母表示数》教学设计与评析[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2009(6):57-58.
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4谢启相,赵乘禄.“用字母表示数”教学设计与评析[J].江西教育（管理版）（A）,2008,0(14):35-35.
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5吴道勇.简易方程的学习[J].广东第二课堂（小学版）,2003,0(9):24-25.
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6王红宇.“用字母表示数”教学片段与反思[J].江西教育（管理版）（A）,2008,0(9):41-41.
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7王文忠.跳出”问题“想问题——让“‘青蛙歌’教学的尴尬”不再尴尬[J].小学教学（数学版）,2015,0(6):19-19.
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8赵艳云.谈含有字母的绝对值的教学[J].山西教育（管理版）,1995(12):33-33.
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9林光来.待定系数法在数列中的妙用[J].数理化学习（高中版）,2004(21):2-4.
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10郑泉水.字母表示数与几何问题[J].数理天地（初中版）,2008,0(5):14-14.
