教材“留白” 教学“补白”

国画与书法艺术里常蕴含着"以白计黑"的技法和艺术效果,卷中虽着墨不多,却往往给欣赏者以不尽的想象空间和艺术享受。其实,当前使用的实验教科书正如国画与书法艺术一样,匿藏着许多价值连城的"空白",存在许多意犹未尽的缺口,在"虚"与"无"的空白中,渗透着极其丰富的"实"与"有",正所谓"虚实相生,无画处皆成妙境"。那么,作为一名教师。