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在简约中追求丰富被引量：1

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摘要时下,"让数学课堂变得更简约"的呼声很高,但是笔者以为,倡导简约并不能否定丰富,我们追求的应该是"简约而不简单"的教学境界!我们应该在"简约"中寻求"丰富"!如果说"简约"指从教学目标到教学环节,从教学材料到教学问题都大气简洁,那么"丰富"

作者仇卫芳

机构地区浙江省建德市实验小学

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第6期21-22,共2页

关键词数学课堂简约平行四边形教学材料引导学生丰富拓展延伸探究教学目标数学思考

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2008年第6期

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