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小学数学教材“主题图”使用现状及探询被引量：2

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摘要所谓主题图是指能反映数学课中所要解决的数学问题、所要学习的知识内容、带着浓浓的生活情境的图画。它是"人教版"数学实验教材的一大特色,体现了"从学生已有的经验出发,重视学生的经验和体验"

作者韩洪刚

机构地区浙江省上虞市华维文澜小学

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第4期12-15,共4页

关键词主题图引导学生数学问题教师处理教材数学课教学数学实验教材人教版动手操作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2008年第4期

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