期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
几何的起源
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学除了研究"数量关系"之外,还研究"空间形式"。"形"的历史与"数"的历史一样古老,可以追溯到公元前2000年左右甚至更远。恩格思曾经指出:"数学是从计算时间和制造器皿产生的。"如果说计算时间需要"数"的概念,那么制造器皿则有赖于"形"的意识。
作者
李子涵
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2008年第Z2期65-66,共2页
关键词
几何图形
实践活动
意识
公元前
新石器时代
正方形
概念
人类历史
度量
测量单位
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑继明.
让生活走进数学课堂教学[J]
.考试周刊,2007(18):23-23.
被引量:1
2
我用什么测量你[J]
.天天爱学习(四年级),2012(7).
3
李芳.
乐读绘本 趣学数学[J]
.北京教育(普教版),2016(3):46-46.
被引量:1
4
蔡红芳.
小学数学课堂教学中的“以学定教”实践研究[J]
.小学教学研究(理论版),2016,0(7):61-62.
被引量:2
5
张新宇.
依据课标 挖掘教材 培养数感[J]
.吉林教育(综合),2015,0(35):51-51.
6
李参军.
阿凡提是如何钻空子的?[J]
.初中生(锐作文),2005,0(4):18-18.
7
陈芳.
为幼儿的专注力发展提供支持[J]
.科普童话(新课堂),2015,0(42):43-43.
8
谭春.
让学生体验数学 享受数学[J]
.科技信息,2014(11):190-190.
9
李红霞.
计算三忌[J]
.小学教学参考(数学版),2007(1):91-91.
10
洪慧敏,郎英俊(摘).
树木怎样感知春天[J]
.小读者,2009(3):54-54.
数学小灵通(启蒙版)(学龄前)
2008年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部