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对板书有效性的几点思考 被引量:1

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摘要 板书是数学课堂教学的重要组成部分,是较好完成教学任务,提高课堂教学效率和教学质量的有力手段。遗憾的是,走进新课标下的数学课堂,我们发现老师使用更多的是精美的课件、新颖的教具和生动的语言,却忽视了板书的作用。课堂上要么没有板书。
作者 冯子旭
出处 《中小学数学(小学版)》 2008年第3期1-2,共2页
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