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小问题蕴涵大方法

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摘要选择合理的解题方法是通向解决数学问题的捷径。例1小明家门前有一个8级台阶,若规定一步只能跨上1级或2级,问:上这个台阶共有多少种不同的方法?问题比较复杂,从哪下手解决呢?

作者吕宪军王书臣

机构地区辽宁省大连市辽宁师范大学教科所辽宁省大连市大连民族学院

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第3期28-30,共3页

关键词解决问题数学问题自然数台阶蕴涵复杂问题数学方法解题方法问题解决规律

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2008年第3期

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