谈谈“一道被误解的数学题”的解题方法及问题推广

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摘要看了《中小学数学》(小学版)2007年第7、8期《一道被误解的"数学题"》一文,我觉得原文作者没有找到解决问题的方法,更没有抓住问题的实质,而轻易下结论说算不上是真正的"数学题",笔者实在不敢苟同。笔者曾撰写过一篇文章,对这类问题给出了数学意义上的解答,并对此类问题进行了推广,现再次提出来供大家参考。

作者王晋远

机构地区广东省深圳市宝安区福永街道教学研究中心

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第3期30-31,共2页

关键词数学题问题推广解决问题标准量中小学数学误解数学意义解答解题方法数学问题

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2008年第3期

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