对一个大数的读法的讨论被引量：1

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摘要在我镇举行的一次集体教研活动中,一位老师提出了这样一个问题:把690075800000分别改写成用"万"和"亿"做单位的数,690075800000=69007580万,690075800000≈6901亿。对于四年级学生的知识范围来说,改写到这种程度是正确的,以"亿"作单位的就只能改写成整数的形式,出现近似数是很自然的。但是,

作者陈瑞

机构地区山东省枣庄市薛城区张范教研室

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第3期44-44,共1页

关键词读法改写教研活动近似数知识范围四年级老师读作原数单位

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

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