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少一些勉强多一份愉悦——有感于“强势推进数学阅读计划”

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摘要读了《中小学数学》(小学版)第10期施老师撰写的"强势推进数学阅读计划全面提升学生数学综合素养"(以下简称"强文")一文,感慨万千,为施老师代表教研室所制订的这份详实计划感到佩服,从计划、实施、检查到评价,可以说是无懈可击,但同时也为海门市的老师与学生有份同情之心,他们承受得了吗?

作者彭如武

机构地区四川省南江县东榆小学

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第3期61-61,共1页

关键词数学阅读中小学数学学生老师计划综合素养数学素养推进海门市教研室

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2008年第3期

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