观念与行为之间的一段距离——“100以内数的认识”教学反思的反思

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摘要我读了由徐斌主编、广西教育出版社2006年1月出版的《推敲新课程课堂》(数学卷)中赵老师的《生成的课堂之美——百以内数的认识》的教学反思后,心里总觉得不安,一种怪怪的感觉,憋在心里不好受。可能是因为自己近三十年来一直从事小学数学教育的缘故吧,想借贵刊一角说一说我憋在心里的想法和感受。赵老师的教学及反思:

作者蒲娟张递强

机构地区四川省南充市田家炳实验小学

出处《中小学数学（小学版）》 2008年第10期49-50,共2页

关键词教学反思计数单位认识基础数位表学生会课堂小学数学教育老师新课程教学目标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2008年第10期

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