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诗意的课堂 语文的栖息地
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摘要
诗意的语文不光在情感色彩浓厚的文学作品存在,在一般性的文章中也具有,包括一些议论性的文章。教师应着眼于发掘对学生思想感情起熏陶、感染作用的,夯实学生文化底蕴的,蕴藏在课文字里行间的诗意。
作者
龚军民
机构地区
张家港市实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第6期42-42,共1页
Popular Science
关键词
积淀
情怀
想象
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2008年 第6期
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