哲学视野下的中等职业学校班级德育工作刍议

职业学校的班级德育工作千头万绪、任重道远,具有长期性、复杂性、反复性、艰苦性等特点。新形势下,班主任不能仅凭经验办事,要学会创新、与时俱进。要从哲学的高度上对班级的德育工作进行反思。本文从联系的观点、矛盾的观点、发展的观点、实践的观点出发,对中等职业学校的班级德育工作进行了再思考,旨在进一步增强中等职业学校班级德育工作的针对性和实效性。