新课标下如何实施高中英语听力教学

由于现在高中英语听力教学效率不高,且严重不适应新课标要求。教师要更新理念,实践新教材观、教学观和评价观,积极探索解决办法。如何纠正听力教学过程中的偏差,摆脱盲目的实践,提高中学外语听力教学的效率,达到预期的教学目标呢?笔者一直在关注、观察并思考着高中英语听力教学。本文谈了一些实效的做法。