期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高师声乐集体课的教学思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要声乐课教学的形式都是个别课教学,已经有数百年的历史。个别课教学有着十分明显的优势,教师可以根据每一个学生的情况,有针对性地解决问题,做到有的放矢。可是,随着高校的扩招,

作者鲁林段继敏

机构地区昆明学院音乐教育系云南艺术学院文华学院

出处《民族音乐》 2008年第5期99-100,共2页 National Music

关键词声乐集体课学生会个别课声乐课声乐理论教学内容集体课教学教师听觉能力解决问题

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1王爱琴.论高师声乐集体课优势的发挥[J].青岛大学师范学院学报,1999,16(3):78-78. 被引量：1
2蒲涛.高师声乐集体课教学尝试浅——谈高师一年级第一学期声乐集体课[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报）,2001,19(2):64-66. 被引量：2
3潘乃宪.声乐实用指导[M].上海:上海音乐出版社,1998.
4毛海英.高师声乐课的教学模式改革之我见[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2002(4):66-67. 被引量：2

引证文献1

1陶珂.高师声乐集体课教学目标与评价的多元化研究[J].教育与职业,2012(30):180-181. 被引量：7

二级引证文献7

1王燕.论高师学生声乐教学中的歌唱心理研究[J].戏剧之家,2013(5):78-79. 被引量：1
2黄小琼.高师声乐集体课的教学目标和教学模式与评价[J].音乐时空,2016,0(1):178-179.
3焦阳.分析声乐集体课教学中学生音乐学习能力的培养方式[J].北方音乐,2017,37(10):149-149.
4何鸿雁.基于神经网络的声乐演奏评价系统研究及其在钢琴教学中的应用[J].微型电脑应用,2020,36(8):125-128. 被引量：3
5陈琳.论幼师声乐集体课教学多元化的应用[J].音乐教育与创作,2022(7):8-11.
6马凌.试论高校如何开展声乐微格教学[J].音乐大观,2013,0(12):218-219.
7刘可英.高校声乐集体课教学研究[J].音乐大观,2014,0(8):223-223.

1朱开来.浅谈高师声乐集体课的教学[J].吉林广播电视大学学报,2011(8):70-70.
2金雷.对高师声乐集体课教学模式的几点思考[J].北方音乐,2016,36(24):203-203.
3杨宇宁.对高校钢琴集体课教学与改革的思考[J].通俗歌曲,2014(1X):8-9.
4江华清.高师声乐集体课教学探讨[J].莆田学院学报,2006,13(1):50-52. 被引量：3
5张莉.微格教学在高师声乐集体课中的实践教学探讨[J].戏剧之家,2015(13):194-196.
6陈云燕.高师声乐集体课的优化教学问题[J].淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(6):175-177. 被引量：4
7邓炎树.钢琴教学的形式应多样化[J].咸宁学院学报,2007,27(5):236-237. 被引量：1
8王淑芳,李沙.流行音乐在高师声乐集体课教学中的实践应用[J].音乐时空,2015,0(18):169-170.
9蒲涛,王珊铭.高师声乐集体课应如何操作[J].星海音乐学院学报,2001(3):74-76. 被引量：4
10侯静宜.高师声乐集体课教学改革探究[J].艺术教育,2012(11):49-50. 被引量：1

民族音乐

2008年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部