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用陶行知生活教育理论指导我院的德育工作被引量：1

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摘要 "生活即教育"、"社会即学校"和"教学做合一"是"生活教育"理论体系的基本内涵。陶行知先生强调说.教育应以生活为中心."没有生活做中心的教育是死的教育.没能生活做中心的学校是死的学校.没有生活做中心的书本是死的书本"。"

作者彭佳

机构地区华南师大美术学院

出处《生活教育》 2008年第12期32-32,共1页 Life&Education

关键词陶行知生活教育理论德育工作教学做合一大学生上山下乡社会即学校生活即教育现代化教学实践

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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生活教育

2008年第12期

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