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欣赏语言美，感悟生活美

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摘要语文课程标准在揭示语文教育特点中指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的",从新课程小学语文实验教材中大量地入选了许多文情并茂的文学作品.就充分地反映了这一点。这些作品是以语言为"中介"来塑造艺术形象.

作者汪国庆

机构地区杭州市东园小学

出处《生活教育》 2008年第12期56-57,共2页 Life&Education

关键词语言美感悟生活艺术形象引导学生欣赏文学作品审美能力语言文字文学语言培养学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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生活教育

2008年第12期

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