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浅谈在新课程背景下高中数学教师如何备课
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摘要
新课程理念要求我们的教师在备课的过程中进行改革,以上观点可以根据实际情况不一定要面面俱到。当然要跟上新课程改革的步伐,不仅是备课的改革,还应该在上课的过程中以及课后和学生的交流中不断进行改革。
作者
王海赳
机构地区
江苏省木渎高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第3期12-,14,共2页
Popular Science
关键词
新课程
数学
备课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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