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新课程标准要求下 数学教学的探索与思考
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摘要
在深化教学改进的时期,如何充分利用好教材资源,调动学生的学习热情,培养学习兴趣,全面提高学生素质,践行新课程标准。
作者
季新华
机构地区
江苏省靖江市实验学校
出处
《科学大众（智慧教育）》
2008年第3期22-23,共2页
Popular Science
关键词
新课程标准
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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