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浅谈小学低年级学生数感的培养
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摘要
培养学生的数感,应该从低年级开始抓起,逐步培养。本文根据几年的低年级教学,谈谈作者的看法和体会。
作者
沈春梅
机构地区
江苏省江都市丁沟中心小学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2008年第3期46-46,共1页
Popular Science
关键词
小学低年级
数感
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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