发挥学生潜能,培养创新能力

本文是从自己的教学实践出发,从四个角度阐述如何发挥学生潜能,培养创新能力:一、由"罢黜百家,独尊儒术"到"百花齐放,百家争鸣";二、教师由神圣转为平凡;三、课堂上可引导学生适度"走神"。