期刊文献+

寓情感于教学之中——浅谈高职高专英语课堂教学

下载PDF
导出
摘要 情感和教学适度地融合会产生事半功倍的效果,将情感因素应用在英语教学中,发挥其主观能动性,为高职高专的英语教学服务。
作者 董玉丹 吴晶
出处 《林区教学》 2008年第7期85-86,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部