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在数学课堂教学中引导学生成为学习的主人
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摘要
学生是学习的主人,教学中,教师要努力引发学生的学习兴趣,不断地鼓励、引导,使学生乐于自主学习,勇于自主学习,善于自主学习,勤于自主学习。
作者
孙凤英
机构地区
绥阳林业局 黑龙江东宁
出处
《林区教学》
2008年第7期138-138,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
课堂教学
鼓励
引导
自主学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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