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体育课堂中的个性发挥
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摘要
素质教育,关键在于教师的素质。摆在我们面前的一个十分现实的问题就是,新课程将改变学生的学习方式,同时也将改变教师的教学方式。在学习过程中,学生的学习方式是具有个性特点和独立性的,应该扭转以往过于重视接受学习的现象,允许多样化的学习风格。侧重于课堂中促进学生个性发展,增强体育课的吸引力,使体育课成为学生最喜爱参与的一门课程。
作者
宋军
机构地区
兴隆林业局第一中学 黑龙江巴彦
出处
《林区教学》
2008年第7期154-155,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
个性
发展
差异
创新
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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