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“比较和变式”原理在几何概念教学中的应用
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摘要
采用布鲁纳"比较和变式"原理进行几何概念教学。灵活运用变式,精确揭示几何概念的本质;巧妙运用比较,求同存异、去伪存真。
作者
祁金陵
机构地区
盐城高等师范学校
出处
《林区教学》
2008年第9期115-116,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
几何概念
变式
比较
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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林区教学
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