期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学情调查课教学策略的实践

下载PDF

导出

摘要指出了试卷讲评课的不足,提出学情调查课的具体教学流程,并以"密度与浮力"的学情调查课为例,论述了学情调查课的全过程。

作者赵晓华

机构地区临沂市第四中学

出处《林区教学》 2008年第9期128-129,共2页 Teaching of Forestry Region

基金国家教育部“十一五”规划重点课题“物理教学方略研究”

关键词试卷讲评课学情调查课教学策略实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张继东.让历史教学充满智慧[J].教育管理与艺术,2014(5):252-252.
2鹿文浩.六个包子[J].青少年日记,2013(3):43-43.
3黄玉梅.让写作成为学生的最爱[J].读写算（教育教学研究）,2011(12):236-236.
4袁俊.高中物理教学中关于“疑”的教学模式[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(2):68-70. 被引量：3
5李素环.人教版小学语文四年级上册期末学情调查测试[J].河北教育（教学版）,2010(11):9-12.
6王凌.对《隔位退位减》的教学思考与实践[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2011(6):65-70. 被引量：1
7丁如许.了解学情,有的放矢——怎样为上好班会课开展调查[J].福建教育,2016,0(21):26-27. 被引量：1
8何燕楠.高考政治曲线类试题教学反思[J].新课程（中学）,2014,0(8):126-127.
9杨蜀琦.巧用活用课首五分钟[J].基础教育参考,2015,6(2):50-51.
10仝玉琴,席尚君,王博.高职学生学情调查分析与对策研究——以咸阳职业技术学院为例[J].陕西教育（高教版）,2015(6):56-58. 被引量：15

林区教学

2008年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部