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以学生为主体的班级管理模式研究
被引量:
3
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摘要
以学生为主体的思想是新课程改革的主导思想之一,本文从班级管理角度对这一思想进行了深入的分析,并且从人文化氛围的创设、民主化机制的运行和学生个性的充分尊重三个角度,对于如何在班级管理中坚持以学生为主体这一问题进行了可行性研究。
作者
颜海霞
机构地区
江苏南京马群中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第1期7-8,共2页
Popular Science
关键词
主体
人文化
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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