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基于网络环境下主题探究性学习的实践与研究 被引量:1

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摘要 随着信息技术的迅速发展和广泛应用,网络已成为学生自主学习与个性发展的坚实可靠的平台。在网络环境下开展探究性学习,为学生创设一个探究性学习的氛围,能有效地促进学生科学的探究知识和发现问题,从而培养学生的创新精神和实践能力。本文结合相关课例,阐述了网络环境下主题探究性学习的特点及以"专题学习网站"开展主题探究性学习的策略。
作者 刘伯英
出处 《科学大众(智慧教育)》 2008年第1期15-16,共2页 Popular Science
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