期刊文献+

浅谈小学英语发散性思维的教学 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 创造性思维的核心是发散性思维。发散性思维是求异思维,是人们对同一事物,同一情景,依据自身的生活经验和知识积累,作出与众不同的反应,它是一种富有创见性的辨异思维,是求同思维的深化,是语言的活用,是培养学生创造性思维的根本途径。
作者 王颖 姜晶
出处 《科学大众(智慧教育)》 2008年第1期54-54,共1页 Popular Science
关键词 小学英语 教学
  • 相关文献

同被引文献16

引证文献6

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部