多媒体教学在大学英语听力课堂上的应用

多媒体介入到英语课教学中,可以使教学由平面走向立体,变静态为动态,化抽象为具体,突破了时间和空间,历史与现实的限制,激活学生的兴趣,降低学习难度,缩短学生的认识过程,实现教学过程的优化,是提高英语课教学质量的一条重要途径。