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关于幼儿教师教育发展的研究综述
被引量:
4
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摘要
我国幼儿师范教育历经初创、实验探索,形成了自己有特色的教育体系,而在新形势下又面临新的问题和挑战。自1999年至今的相关文献指出了我国幼儿师范教学在招生、机构体制改革、课程设置、教育以及管理方法中存在的问题;对我国幼儿师范教育体制发展的趋势进行了预测;并对我国幼儿师范教育今后在培养目标、课程设置等方面进行了构想。
作者
杨俐
机构地区
苏州高等幼儿师范学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第11期56-57,共2页
Popular Science
关键词
幼儿教师教育
问题
发展趋势
课程设置
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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