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创设充满活力的小学数学课堂教学
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摘要
新一轮的基础教育课程改革带来了全新的教学理念,小学数学只有构建充满生命活力的数学课堂教学,才能有效落实新的课改理念,促进学生的多元发展。
作者
张红岩
机构地区
江苏省铜山县茅村镇大庄小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第11期71-71,共1页
Popular Science
关键词
创设
活力
小学数学
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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