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浅谈如何让学生学得“有趣”
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摘要
如何让学生学得有趣?作为教师要想尽一切办法研究教学形式、教学方法,加强情感意识,做到师生同感同步,让学生在讨论、探究中调动学生学习数学的兴趣;在生活中激发学生学习数学的兴趣;在寓教于乐中培养学生学习数学的兴趣;在情感教学中绽放学生学习数学的兴趣,这样必然会收到良好的教学效果,提高教学质量。
作者
李冬青
机构地区
江苏省铜山县铜山镇驿城小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第11期74-74,共1页
Popular Science
关键词
学生
学习数学
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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