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情感教学与物理教学质量的提高

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摘要 提高学生学习物理的兴趣,最重要的是师生之间的情感因素,为此,教师应在课堂教学中想法设法多创设师生交流的条件,从备课、语言、教态等多方面倾注对学生的关怀,密切师生关系。
作者 李英海
出处 《科学大众(智慧教育)》 2008年第11期127-127,共1页 Popular Science
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