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小学音乐“四能”教学之我见
被引量:
3
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摘要
在音乐教学中教师应根据每个学生的特点,给学生一个自由发展的空间,以增强对音乐学习的快乐体验,增强学生学习音乐的意义感和价值感,从而激发学生的潜能,培养学生对音乐的表现力和创造力。
作者
穆兰芳
机构地区
清苑县第二小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第2期48-48,共1页
Popular Science
关键词
小学音乐
四能
教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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