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让幽默成为数学教学的好助手
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摘要
在数学教学中,每位教师都应该研究幽默艺术,做一个富有幽默感的教师。教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快。
作者
卢小见
机构地区
易县富岗中心校武家沟小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第2期52-52,共1页
Popular Science
关键词
生动风趣
轻松愉快
温和含蓄
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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