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新课程与教师评价
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摘要
教师评价是衡量教师教育教学能力,对教师工作现实的或潜在的价值做出判断的活动。目的是促进教师的专业发展与提高教学效能,发展性教师评价为教师的发展方向,价值取向,成长建设,持续进取等起引导作用。
作者
王惠芝
机构地区
金昌师范学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第2期99-99,共1页
Popular Science
关键词
教师评价
评价现象
发展性教师评价
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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科学大众(智慧教育)
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