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让科学多一片天地——记《科学》课程延伸下的“小发明活动”
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摘要
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,为小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,为丰富他们的童年生活,为发展他们的个性,为开发他们的创造潜能服务。
作者
余丽滨
机构地区
福建省漳州市实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第2期111-,114,共2页
Popular Science
关键词
课程延伸
发明活动
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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