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思想品德教学中运用多媒体的问题反思
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摘要
本文着重从多媒体教学过程中的主体性问题、节奏性问题、课件制作和使用问题三个角度展开论述,探讨在教学中如何更合理的运用多媒体技术,更好的实现教育目标。
作者
赵绪星
机构地区
山东济南长清区万德镇中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第2期125-125,共1页
Popular Science
关键词
多媒体
主体性
节奏性
课件制作与使用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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