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体育教师应具备良好的情感品质
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摘要
体育教师应注意培养稳定的愉悦情感品质,要带着欢笑走进课堂,以愉悦之情唤起学生愉悦情感,使学生在轻松、愉快的情感环境中接受教育。
作者
张会武
解敬宅
机构地区
保定职业技术学院
保定女子职业中专
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第4期95-95,共1页
Popular Science
关键词
体育教师
情感品质
课堂
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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科学大众(智慧教育)
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