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营造良好课堂氛围引导学生快乐学习被引量：1

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摘要罗杰斯说过:"创造活动的一般条件是心理安全和心理自由,只有心理安全才能导致心理自由,也才能导致学习的创造性。"

作者张丽英

机构地区江苏省宜兴市都山小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2008年第5期113-113,共1页 Popular Science

关键词营造良好课堂氛围引导学生快乐学习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1李勇华.让数学课堂跳动着快乐的音符——浅谈课堂中如何引导学生快乐学习[J].中国校外教育（上旬）,2013(10):94-94. 被引量：2
2郑婉玉.优化数学课堂教学过程引导学生主动参与快乐学习[J].课程教育研究,2014(10):136-136. 被引量：4

引证文献1

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8李江.浅谈高中英语教学中学生创造性思维的培养[J].新课程（教研版）,2010(1):172-173.
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科学大众（智慧教育）

2008年第5期

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