期刊文献+

浅议信息技术教学中的“自主探究” 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 自主探究式教学以学生自主探索和合作学习为前提,以现行教材为基本探究内容,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,从而拓展他们的思维,培养他们的自学能力和创新素质。
作者 王虹丽
出处 《科学大众(智慧教育)》 2008年第5期144-,126,共2页 Popular Science
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献129

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部