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高职教育开展研究性学习的必要性

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摘要 当前,高职院校正在大力进行教育教学方法的改革和创新,但对学生的学法问题还没有引起足够的重视。研究性学习可以提高学生主动学习的意识,培养和提高实践能力、团队协作能力和管理水平,并且有助于思维能力的提高和创新意识的形成。这对全面提高高职学生的素质将起到非常重要的作用。
作者 戴皎
出处 《林区教学》 2008年第6期15-17,共3页 Teaching of Forestry Region
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参考文献1

  • 1[美]布鲁纳(J·S· Bruner) 著,邵瑞珍 译.教育过程[M]. 文化教育出版社, 1982

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