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如何让学生的想象达到“杂花生树,群莺乱飞”的境界——谈学生创造性想象思维能力的培养

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摘要 创造性思维能力是知识进化的源泉,是教育的最终目标之一。语文教学要重视学生创造性想象思维能力的培养。可以主要从联想想象、教师引导、放飞学生思绪等方面培养。
作者 王冬梅
出处 《林区教学》 2008年第6期65-66,共2页 Teaching of Forestry Region
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