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把绿色理念融入生物教学

Bring green idea into biological teaching

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摘要如何在中学生物教学中,将环境教育与课程有机融合,使学生在循序渐进学习课程知识的过程中,树立环保意识,是一个值得研究的课题。作为中学生物教师,笔者在这方面进行了一些有益的尝试。

作者赵敏

出处《绿色视野》 2008年第12期40-42,共3页

关键词环境教育环保理念绿色教育中学生物教师环保意识生物圈循序渐进学习中学生物教学环境污染人类健康

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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绿色视野

2008年第12期

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