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以学分制为基准创新考核机制提高中职校教学质量 被引量:2

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摘要 当前我国的中等职业教育暴露出诸多问题。忽视学生个性发展,脱离生产实际,教学质量低等问题尤显突出。本文就我校的教学实践,探究如何以学分制为基准,创新考核机制,提高中职校教学质量。
作者 卜开祥
出处 《科学大众(智慧教育)》 2008年第7期8-8,共1页 Popular Science
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