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浅谈初中数学教学中认知过程的完善
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摘要
人的认知过程,是从具体到抽象,从简单到繁杂,由浅入深的认识过程。在学习中要掌握好知识,认识过程的完善是至关重要的,无论对掌握概念和定理、公理都有相当重要的作用。特别是世纪之交,从应试教育向素质教育转轨的过程中,认知过程的完善,对培养学生的思维能力,提高分析问题和解决问题的能力就尤为重要。
作者
王洁媛
机构地区
江苏如东县掘港镇第一初级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第7期49-49,共1页
Popular Science
关键词
数学教学
认识过程
提高
解决
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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