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为学生的习作寻找源头活水
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摘要
教师要培养学生习作中的悟性和灵性,就必须让学生读经典之本,写想象之文,抒自然之情,表真实之情,让学生扑向生活的"百草园",努力使作文过程成为学生从生活中求真、养善、立美的过程,促使学生的人格得到提升。
作者
周秋芬
机构地区
吴江市鲈乡实验小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2008年第7期54-54,共1页
Popular Science
关键词
想象
熏陶
表达
体验
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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