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对话,放飞学生的思维

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摘要 在新的课程改革背景下的课堂教学"对话",已不再是狭义的师生双方语言的交流,而是指师生在课堂教学活动中,采用师生、生生双向或多向之间的接触、会谈,实现教学中的民主与平等、沟通与合作、创造与生成,它是一种全新的教学方式。
作者 余夕凯
出处 《科学大众(智慧教育)》 2008年第7期60-60,共1页 Popular Science
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